التقى اليوم الأحد 20/11/1430هـ مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الباحة الاستاذ/ سعيد محمد مخايش وبحضور المساعد للشؤون المدرسية الاستاذ/ محمد مسفر عوض ومدير إدارة الإشراف التربوي الدكتور/ عبداللطيف العارفة بعموم المشرفيين التربويين بمنطقة الباحة على مسرح الإدارة العامة للتربية والتعليم وقد تم مناقشة مجموعة من القضايا التربوية الاجتماع كان يضم مديري مكاتب التربية والتعليم بالمنطقة ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام وعموم المشرفين التربويين بالمنطقة وبدأت فعالياته بكلمة من مدير إدارة الإشراف التربوي االدكتور عبد اللطيف عبدالله العارفة رحب بالمدير العام وبالأستاذ محمد مسفر وقدم الأستاذ سعيد مخايش للحديث إلى المشرفين حيث بدأ بالتحية للجميع والتعبير عن سعادته بالانضمام لفريق العمل التربوي بالباحة وذلك لما يحمله من فكر تربوي رائد ، ثم تطرق لجملة من التطلعات المستقبلية والرؤى التطويرية للدور الرائد للمشرف في منظومة العمل التربوي بدأها بمفهوم التكامل في العمل كمطلب ملح يحقق مبدأ العمل بروح الفريق الواحد وحول الزيارات الإشرافية أكد على أهمية الإعداد لها برسم الهدف منها وخطة تحقيقه مع أهمية مشاركة المشرف في الفعاليات التربوية للمدرسة بما في ذلك الاصطفاف الصباحي والتفاعل مع مناسباتها واحتفالاتها إشرافا وتوجيها ومشاركة من منطلق استشعاره بالمسؤولية الكاملة عن المدرسة حين زيارتها مع العناية بما يتركه بعد خروجه من أثر تربوي إيجابي في المدرسة
وأولى المدير العام البيئة المدرسية عناية خاصة وذلك بصفتها وسيلة تحقيق الشعار الذي نتبناه في الإدارة ( التعلم هدفنا والتربية غايتنا والمدرسة وسيلتنا ) فإن لم تكن هذه الوسيلة ذات بيئة جاذبة من خلالها يتحقق التفاعل البناء في بلوغ الأهداف المنشودة فعند ذلك ينبغي لنا المراجعة مع أنفسنا لإيجاد البيئة التربوية الأفضل المحققة لأهدافنا التربوية.
وحول شخصية المشرف التربوي وقوة أثرها بين عناصر العملية التربوية قرن قوة قرار
إدارة التربية والتعليم بقوة قرار المشرف لأنه مصدر القرار الجيد والهادف والمحقق للأهداف.كما أن المشرف التربوي هو من يملك الأسلوب الجميل والرائع حيال التحفيز الذي به يرتقي العمل الإداري
كما ضمن المدير العام حديثه مجموعة رسائل منها:
ـ المشرف حامل خبرة وصاحب فكر جديد ومتجدد.
ـ المشرف التربوي هو المطور لطرائق التدريس المبدع في تطبيقها والمساهم في حل
المعوقات وتقويم السلوكيات وهو الفاعل في النشاط . ولا بد أن نكون كذلك .
ـ المشرف التربوي هو المدرب الماهر لمهارات التدريس ، وأهدافه ومخرجات التعلم .
ـ المشرف التربوي يملك الخبرة الجيدة في كيفية التعامل مع الطلاب ومشاكلهم
وسلوكياتهم.
ـ المشرف التربوي قدوة في تعامله وتواضعه واهتمامه وجديته وحرصه وإخلاصه .....
ـ المشرف التربوي هو المعين بعد الله للمعلم المستجد، والمرشد الحديث ورائد النشاط غير
المؤهل في كيفية تفعيل دوره في المدرسة ومع الطالب بصفة خاصة .
ـ المشرف التربوي صاحب بصمة تربوية يتركها في المدرسة قبل خروجه بإضافة جديد
للمدرسة والعاملين بها .
ـ المشرف التربوي قائد تربوي قادر على التجديد والابتكار
ـ المشرف التربوي جدير بالتعامل مع التقنية والمساهم في تطويعها للعمل التربوي .
ـ المشرف التربوي هو الذي له رؤية ولديه هدف يسعى لتحقيقه
وفي ختام حديث الأستاذ سعيد أكد على تحقيق العمل بروح الفريق الواحد من خلال البحث الجاد من الكل عن الحلول بدلا من إلقاء اللوم على الآخرين ومستشهدا بنظرية أن ما يثير الخلاف بين الناس ليس الحق الصريح أو الباطل المحض بل الباطل الملتبس بالحق أو الحق المختلط بالباطل
وإذا تعاملنا مع ما نختلف فيه (إما هذا وإما ذاك ) فإننا لن نصل إلى حلول جيدة ولكن إذا جعلنا كل ما يقال رؤى واجتهادات قابلة للنقاش فإننا نكون من خلال ذلك مستعدين للعمل بروح الفريق الواحد
بعد ذلك أتيح للأستاذ محمد مسفر الحديث حيث أكد على عنصرين أساسين الأول حول الخصائص التي يتميز بها الميدان التربوي في الباحة بكل مجالاته والتي تتيح له المتميز وتحقيق أعلى معدلات النجاح.
الثاني التأكيد على تعزيز ثقافة اختبار القدرات بين طلاب المنطقة وذلك لما يترتب عليه من نتائج تحدد مستقبل الطلاب .
كما ألمح إلى أن ما تطرق إليه المدير العام من رؤى وتطلعات ليست بالبعيدة عما هو واقع في الميدان التربوي بالباحة وأكد ثقته في القائمين على العملية التربوية بالباحة على تحقيق تلك التطلعات بإذن الله تعالى .
أما الدكتور هجاد عمر الغامدي ( مدير عام التربية والتعليم بالباحة المتقاعد ) فقد تحدث عن الرسالة التربوي التي يحملها المشرف التربوي كما أكد على أهمية الممارسة الإشرافية لكل العاملين في الميدان التربوي بما في ذلك مدير التعليم كما طرح جملة من الخبرات التربوية التي لاقت استحسان المشاركين في اللقاء بما في ذلك الأستاذ سعيد مخايش والأستاذ محمد مسفر حيث عبروا عن شكرهم لحضوره ورحبوا بمزيد من التواصل والمشاركة
كما تداخل عدد من المشرفين وقد تركزت معظم المداخلات على التكامل وثقافة التغيير و تم طرح عدد من المقترحات التي حظيت بالاستجابة حيث تمت التوصية بتكوين لجنة لتقويم مستوى طلاب المرحلة الابتدائية في مجال مهارات القراءة والكتابة وتكوين لجنة لدراسة سجل زيارات المشرفين إلى غير ذلك من المقترحات والرؤى التي طرحت للدراسة وإعداد المشاريع التنفيذية لها .



